蜡笔总动员  小蜡笔们的彩色世界大冒险 / The Crayon Story

《蜡笔总动员》正在全国各大影院火爆上映，随着电影优质口碑及全方位整合营销的传播，电影的排片率持续上涨，这部零IP基础的电影上座率爆棚，而“绿色、环保、正能量”的电影主题也赢得广泛家长和儿童观众的认可,甚至有教育专家针对儿童电影目前的市场现状提出“分级制”的想法，以保护儿童合理的成长环境。
    
这部影片色彩惊艳，场面恢弘，片中人物形象饱满，性格迥异，他们既懂得团队协作、不畏困难、直面挑战，又有奉献精神，还有理解与感恩，更有为集体保卫“生命之源”的勇气与方法。整部影片非常“干净”，在今天这个时代，在当下的文艺环境中，实属难得。
看点1：教育智慧
从亲子教育的角度来说，这部影片能让父母从中学到教育孩子的智慧，片中角色性格特征鲜明、迥异，像黄小仙，天生胆小，但又非常善良；蓝小帅，自信、开朗、阳光，他的大脑中没有“困难”二字；红辣椒，热情、奔放、活泼；而绿泡泡则显得非常呆萌、有趣……也就是说，不同颜色的蜡笔都有着不同的性格特征，这与“FPA性格色彩”创始人乐嘉老师的“性格色彩学”的观点不谋而合，这也是为什么乐嘉老师加盟这部影片担任主要角色配音工作的主要原因。其实，这也给父母们提供了一些教育孩子的参考意见，孩子都有自己的性格特点，所以教育孩子一定要因材施教，而不是用大而全的教育方法“套”用在孩子身上。任何的教育方法，都只能是教育自己孩子的参考与借鉴，而不是“万能”方法，没有一用就灵的妙招。所以，面对自己的孩子，父母一定要知道他的性格所在，知道针对自己孩子的性格施以怎样的教育方法。这点，可参考乐嘉老师的性格色彩，所以也推荐为人父母者学一点教育孩子的“性格色彩学”。
看点2：激发想象
这部影片还有另外一个教育功能，就是开启和激发孩子的想象力。因为蜡笔家族的成员们在拯救七彩城的“色彩之源”的冒险旅程中遭遇到了形形色色的“异族”，让整个冒险旅程添加了一些紧张与刺激的不确定性。而蜡笔家族的成员乘坐纸飞机穿越彩虹翱翔天际，骑上木马勇闯神秘沙漠……这些场景凸显了蜡笔家族成员们的神奇魔力，这种奇幻风格引人入胜，从而会激发孩子们的无穷想象力。
整部影片的主角是黄小仙，透过故事情节的发展过程，突出了黄小仙这个人物形象的成长，从一个非常胆小怕事的小女孩的形象，到误打误撞地上了拯救“色彩之源”的大船，再到用知恩图报的心与行动感动了所谓的“怪物大王”，最终胜利完成任务——拯救了蜡笔家族的“生命之源”，让七彩城又恢复了往日的色彩，这也让她自己获得了成长。说到“怪物大王”——整部动画片中几乎唯一的“负面”形象，虽然有“负面”的“敌对”行为，其实也仅仅是想让自己被涂上颜色而已。这样说来，整部影片里就没有了真正的“敌人”或“负面”角色。所有的冲突，都是围绕着蜡笔家族和那几个希望获得“色彩”的人物形象展开的。
看点3：励志愉悦
整部影片将蜡笔多彩的世界淋漓尽致地展现出来，七彩城，非常和谐安宁，城市里的民众——蜡笔家族的成员那么幸福友好，充满感动……也可能会激起他们的向往之情。另外，影片也体现出了七彩城多姿多彩的建筑造型，稍稍体现了蜡笔家族成员们玩耍、奔跑、争夺的紧张情节，让我们在欢快的情绪中感到一丝紧张的氛围。
整部影片，从故事到情节，到场景，到画面，都让人感觉轻松愉悦，因为里面一直贯穿着欢乐元素，让人开心；还有励志元素，让人获得激励与成长。所以，这部片子还是非常值得父母带着孩子一道走进影院的，在这个过程中，不仅孩子们会收获快乐，而且为人父母者也会引发自己对童年的美好怀旧，仿佛又回到了童年。

       虽然现如今模仿以前经典作品的电影不在少数，但也有不少成功的，即使制作没有那么精致，也不用出现如此滥竽充数的作品吧。冠以与好莱坞合作的嘘头，就开始了毫无创新的演绎，实际还是国产动画片一贯的套路。
       《蜡笔总动员》，78分钟的时长可能讲不了一个十分完整精彩的故事，可是一个必要的高潮还是要有的吧，可是这部片更像是流水账，没有任何的波澜起伏。剧情方面更是毫无新意，国产作品亘古不变的发展方向，对于小孩子来说吸引力也不大。我相信很少再有人会再花费时间看第二遍这部作品，因为看完一遍之后没有再值得回味的地方。
       连名字都是模仿的《玩具总动员》，片中肯定也少不了。在《玩具》中，男主房间的纸箱上写着”Andy’s Toys”，而在《蜡笔》中，那个写着“奔奔的玩具”的大纸箱也是让人一眼就看见，说好的“奔奔的蜡笔”呢？如果不是我想的太多，那么我相信《蜡笔》后面出现的那一堆没有上色的画里面的那个宇航员应该就是以《玩具》中的巴斯光年为原型的吧。
       影片从头到尾出现的各种网络流行词汇，“我也是醉了”，“我拿什么拯救你”，“亲！”，“天空飘来五个字，这都不是事儿”，以及红辣椒那时不时乱入的东北口音，粉老板高唱的最炫民族风，我才是真的醉了！一部动画片给人留下深刻印象的不应该是这些，一部成功的动画片吸引观众的部分更不会是这样，可是在我看完这部片之后满脑子都是这些。
       当然，也有值得肯定的地方，至少里面的每支蜡笔都很有个性，他们各自的性格都是很鲜明、有特点的，说明编剧还是很擅长塑造角色的，那么为什么不能再改善一下人物的对话呢。毕竟动画片针对的群众大部分还是孩子，里面频繁的出现网络流行词汇，那些还不懂得上网的小孩子又该如何理解呢。
       总的来说，这部《蜡笔》就是一般的国产动画片，还没有突出的、引起人们关注的部分。这都是个人的一些看法，等后天看我们岩姐怎样评价吧。

好的儿童动画片不是依靠卖弄制作技巧，而是故事内容。《蜡笔总动员》的编剧巧妙地通过蜡笔的主人六岁的小男孩奔奔进入梦乡的时候，他的蜡笔们集体复活回到蜡笔世界的七彩城中享受欢乐的生活。然而灾难突然降临——被奔奔遗弃的、没给涂上颜色的潦草大王和小邋遢，这时也来到七彩城，他们为了让自己获得完整的生命，便采取粗暴的手段，霸占了七彩城的“色彩之源”。这个色彩之源正是蜡笔家族的生命之源，源头被切断，蜡笔们身上的色彩就会渐渐退去，生命面临威胁，怎么办呢？为了自救，勇敢的蜡笔们发起了一场生命之源保卫战，故事便为此展开。
每个孩子都不相同，都具有个人的特质，有优点，也有缺点。在孩子世界，每一项活动，每一次的经历，都是孩子们发现自己、提高各种能力的机会。《蜡笔总动员》的编剧站在孩子的角度，把家长们最为揪心的“孩子胆小”的问题作为动画片的主线，借助黄小仙（黄色蜡笔）这个七彩城里最胆小的，什么都害怕，经常找不到北的小姑娘，从跟不上同伴的步伐、不自信、自卑自馁等等一连串遭遇和表现，紧紧抓着小朋友们的感情线，激发出同理心，在关心黄小仙的命运下，全身投入地去欣赏接下来的，发生在七彩城的动人故事。
在动画片中，每个人物都被赋予不同的形象，最为突出的是胆小内敛而思想慎密的黄小仙（黄色）、勇敢帅气而充满正义感的蓝小帅（蓝色）和脾气暴躁、喜怒无常的潦草大王。其他人物虽然没有太多故事，但也显出了各有各的性格特点。就在保卫生命之源的战斗过程中，所有的人物都得到了锻炼，蜡笔们相互协作、增进了了解，最终找到自身的价值，学会了在逆境中相互鼓励、宽容待人与彼此信任。值得指出的是，即使像潦草大王这些被忽视、受冷待、缺乏爱而成为“熊孩子”的人，只要大家发挥同理心，给予帮助和鼓励，都可以成为关心群体，改正错误的好孩子。
与其说家长必须带孩子去看这部精彩的动画片，而且需要多看几遍，反复地看，我更加要说的是家长本身也必须好好地看，至少看两遍。家长需要认识孩子，需要改变急功近利、动不动就把孩子拿去跟人比拼，从而越来越感觉自己的孩子浑身缺点，否定孩子的能力，给孩子贴上这个那个标签。看这部片子，好好思考，重新认识孩子，你就会发现孩子的可爱，可喜。也许你会一直认为孩子胆小，担心他的未来。那么，你从黄小仙身上看到的，就足以让你放心，你的孩子需要鼓励，需要获得自我成长的空间，他的未来有各种各样的可能，然而答案只有一个：孩子的学习能力无限，只要你给他一个“支点”。这个支点，每个妈妈都可以有，都可以给，问题在你有没有发现，或发现了你给不给。这个支点，其实就是爱，就是接受孩子的成长规律。

一群蜡笔相亲相爱，它们幸福地生活在一起。当晚上主人睡着时，蜡笔们就会来到它们的欢乐家园——彩虹城，它们在那里开心地唱歌、跳舞。有一天，一个名叫黄小鲜的蜡笔落伍了，被“草稿大王”和“小飞侠”跟踪，它们发现了彩虹城后，大搞破坏，见无济于事，便用石头将彩虹瀑布堵住了，要知道，如果彩虹瀑布被堵住了，蜡笔们就会失去天然丽姿，变成透明的。于是，蜡笔们成立了一个英雄小队，小队里的成员们齐心协力，将石头拉了下来，终于战胜了“草稿大王”和“小飞侠”，蜡笔王国又恢复了往日的热闹。观看这部影片后，我不禁思绪飞扬，浮想联翩。细细品味蜡笔王国的故事，我懂得了一个深刻的道理：团结就是力量。不是有一首歌这样唱道：
　　一支竹篙耶，难渡汪洋海。
　　众人划桨哟，开动大帆船。
　　一棵小树耶，弱不禁风雨。
　　百里森林哟，并肩耐岁寒……
　　其实，在我们生活中，团结的影子随处可见：一粒粒沙子可以聚成一座塔;一颗颗石头可以堆成一座山;一滴滴雨点可以汇成一个海。人心齐，泰山移。是呀，当“非典”这个恶魔在中国大地肆虐的时候，中国人民没有退缩，没有让步，而是团结一心，众志成城。在党的领导下，顽强地抗击非典，取得胜利。

文/梦里诗书

某些滥竽充数拙劣的中国动画，连名字都取的如此毫无新意，冠以XX总动员，就开始了一场行尸走肉的演绎，《蜡笔总动员》一群蜡笔如《玩具总动员》般拥有了生命，这本满是奇想的故事，居然被电影拍的如此不堪，给孩子的动画从就不应等同于弱智。

电影的画质亦连那二十年前的《玩具总动员》都无法比拟，无论是蜡笔人物们的塑造还是那七彩的蜡笔镇处处可见制作水准的拙劣，这仿佛根本就不是一部动画片，而只是一群不合格动画制作学生们的作业，那电脑制作而出平庸的画感仅能吸引5岁以下的儿童眼球，而剧情则有感连5岁的孩子都难以被打动，网络段子的充斥，东北口音的乱入，这些欠缺新意的喜点，更并不真正适合孩子。

《蜡笔总动员》的故事实则就是《玩具总动员》的蓝本，只是将蜡笔换成玩具的同时，也将童真变为了弱智，在短短仅76分钟的时长中，电影尚且为人如坐针毡，流于形式表象满是说教意味片段的拼凑，同使电影所传递的正能量绵软无力，全片缺乏哪怕一星半点的高潮，如一潭死水般了无生机，看似性格迥异不同色彩的蜡笔们，实则仿若被贴上了性格的标签，如机械版展示着自已所谓的性格色彩，人物塑造的僵硬作态，比之那《玩具总动员》的珠玉，这是一部连低龄的孩子都难以逗乐的庸作。


《玩具总动员》时至今日已然过去了近二十载，而如今模仿前者照葫芦画瓢的作品居然都会是如此的惨不忍睹，值得注意的是一群闻所未闻的美国导演编剧主宰了这部中国动画，还被冠以了好莱坞合作的嘘头，我更愿意相信这明显逆流倒退的作品仅只是一场美国黑我中国动画的黑手。