主演：吉泽亮忍足亚希子今井彰人中山裕介乌丸节子绪方义博
类型：剧情家庭导演：吴美保 状态：HD中字 年份：2024 地区：日本 语言：日语 豆瓣：7.6分热度：484 ℃ 时间：2025-03-22 19:20:57
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故事开篇是静音的无声世界，父亲的同事用手比划着宝宝，父亲开心地骑车回家。然后我们知道了，这对听障夫妻迎来了一个“听得见”的宝宝，阿大。
听障人士照顾孩子的困难比单纯育儿要可怕得多，看了都替妈妈心痛，但妈妈明子除了在面对外公家暴的时候从未有露出过畏缩退却的表情。
一段段生活的片段组成了阿大的成长轨迹，妈妈一直在笑，温柔如斯，最大的情绪起伏是在阿大被冤枉砸坏了花盆的时候，她喉咙里发着沙哑的声音，怒斥邻居：你不能因为我听不见就欺负我儿子。可是邻居听不懂。阿大也不懂妈妈的痛心。
叛逆期来得太早太快也太持久，持久到童年的温馨快乐一闪而过。阿大斥责母亲给他丢脸，把自己的不如意和失败全都归咎在父母的听障上：你不要露出这副表情看我！
但这时候镜头并没有给妈妈明子表情特写
直到故事最后，才是一连串的妈妈的表情的走马灯。
妈妈在医院爆发出的撕心裂肺的声音，是她全剧唯一一次失态，她的惊恐害怕溢于言表，听了让人心痛。
作为一个coda，阿大为父母做得太少，而妈妈又为他付出太多，阿大才终于后知后觉。
妈妈永远愿意对阿大笑，她花20万就为了听到阿大的声音，她压抑着想念给他打电话写信寄钱，她等阿大回来，又一次次送他离开。
她甚至忘记了私奔的时候和爸爸在东京吃过的草莓芭菲，却在阿大因为同学嫌弃她说话方式奇怪的那一年，为了安慰阿大，带他出去吃了一个草莓芭菲????
都是生活的点滴瞬间，从出生到长大，几个瞬间，几帧画面就浅浅的勾勒了从小纯洁到叛逆到理解和感动的瞬间。nn不由得想起了我自己，可能我也很烦躁，小时候有这样的父母，这或许是我最缺失的东西。从这部电影里面，我找到了我的曾经，我所向往的和我所缺失的。nn生活很多时候就是这样，在拥有的时候没有想想他的可贵，突然有一天，在经历了很多的时候，在蓦然回首的时候，觉得那才是最美妙的瞬间，可惜这个时候时光它再也无法回头。所以你曾经眷恋的每一刻，会在你脑海里成为你现在最珍惜的片刻记忆。
文章首发公号：分派电影，每日推荐告别剧荒！
2024年，电影《富都青年》为观众诠释了何为“演技炸裂”。
吴慷仁在片中饰演的听障人士阿邦，全程无台词，仅凭手语、表情与肢体语言传递着内心的绝望与深情。
（《富都青年》截影）
影片后段长达四分钟的手语独白，青筋暴起，涕泪横流。
那是一个内心压抑许久的底层人对社会不公的“无声”控诉。
凭借封神演技，吴慷仁摘得当届金马影帝，被盛誉为“演技天花板”。
同时，影片也让更多人开始关注听力障碍者，也就是“聋人”群体。
听不见声音，不等于没有表达的权利。
说到这个群体，就不得不提到另外一部电影——
2022年第94届奥斯卡金像奖“最佳影片”《健听女孩》。
（《健听女孩》截影）
影片英文名“CODA”，是“Child of Deaf Adults”的缩写，指代出生在听障家庭但听力正常的孩子。
主人公露比的父母和哥哥都是聋人，只能通过手语交流。
作为家中唯一听力健全的成员，露比自然成了家人与外界沟通的桥梁，也因此承受着诸多歧视与嘲笑。
音乐梦想与家庭责任的矛盾让露比陷入艰难抉择。
幸运的是，凭借自身的天赋和努力，以及家人、良师的鼓励与帮助，露比最终找到了个体价值与家庭羁绊的平衡点。
如果说《富都青年》聚焦于听力障碍者和社会其他“边缘人群”的生存困境，那么《健听女孩》则展现着听障家庭的温情与挣扎。
但无一例外地，都为观众打开了了解“无声世界”的窗口。
去年，日本也拍了一部类似的影片，主角同样是一名“CODA”。
该片在第26届上海国际电影节提名了金爵奖“最佳影片”，最近刚刚上线，豆瓣评分7.5，口碑不俗。
今天，我们就一起来聊聊它。
《我生活的两个世界》
ぼくが生きてる、ふたつの世界
本片导演是曾凭借《只在那里发光》在2014年第38届蒙特利尔电影节获得最佳导演奖的韩裔日本女导演吴美保。
日本人气男星吉泽亮领衔，代表作《河畔》《王者天下》等，为他在日本电影学院奖中赢得过多个奖项。
与《健听女孩》类似，本片中饰演母亲角色的忍足亚希子，也是一位听障演员。
（《我生活的两个世界》截影）
被妈妈抱在怀里的小不点就是主人公五十岚大，我们叫他小大。
这天，是他出生百天纪念。
只不过，襁褓中的他还不明白出生在一个有点“特殊”的家庭，对他意味着什么。
伴随着缓慢而真实的生活碎片，那些细腻的情感逐渐显露，“有声”与“无声”的两个世界开始变得清晰而立体。
01
温情戛然而止
小大的父母都是听力障碍者，但他是一名健听儿。
从某种意义上来说，他是幸运的。
只不过，从小到大，父母照顾起来有很多不方便的地方。
比如，妈妈明子（忍足亚希子 饰）听不见孩子的哭声，不能及时了解孩子处于的危险情况等等。
晚上睡觉的时候，妈妈会把绳子一头拴在自己的手臂，另一头绑在小大的腿上。
这样，孩子哭闹的时候，她才能及时醒来安抚。
磕磕绊绊、无比艰难的育儿岁月中，小大渐渐长大了。
他学会了手语，能和爸爸妈妈交流。
父母很爱他，他也很爱爸爸妈妈。
他会把胡萝卜让给最爱的妈妈吃，当然这也可能只是挑食的小心思。
闲暇的时候，爸爸会带上小大去钓鱼。
虽然钓上来的只是一坨海带，但并不影响全家人的温馨时光。
小大学会了写字，和母亲有了更多交流的方式。
他们互相写便条投进信箱里，玩着邮递员的游戏，不亦乐乎。
外出买菜，小大会提醒妈妈躲开从后面驶过的车辆。
他还是妈妈和菜贩之间的“翻译官”。
日子慢慢流逝，平静如水。
童年的小大还是能感受到自己家庭的“不同”之处，只是那种感觉并不强烈。
直到，他又长大了一些。
上门的推销员和妈妈“沟通无果”，小大告诉了妈妈是听障的事实之后，推销员的一句“小朋友，加油”让小大陷入了某种情绪之中。
自己需要加油吗？
难道，在别人眼里，生活在这样的家庭之中就是可怜的吗？
（《我生活的两个世界》截影）n
小大开始变得愈发敏感，和母亲有了疏离感。
在菜场，他不再主动充当妈妈的“翻译”，而是独自发呆。
面对妈妈的问话，他只是扭头走开。
学校组织家长参观日，小大也没有告诉妈妈。
妈妈追问原因，他说了实话，他不想让妈妈去。
潜台词很简单，他不想让同学们知道自己的妈妈是一名听障者，是一名残疾人。
小大被人冤枉，作为母亲，明子第一时间选择保护自己的孩子。
可是对方不懂手语，她的辩白毫无作用。
小大跑开了。
童年的稚气，慢慢被委屈与愤懑取代，美好的温情戛然而止。
只剩下那一句“为什么”。
为什么我要出生在这样的家庭中？
02
叛逆如期而至
在当今疯狂“内卷”的教育环境中，有一句话显得格外“清醒”——
「父母要接受孩子的平庸」
事实上，这句话反过来看，也同样值得深思。
孩子在成长过程中，又是从哪一刻开始认识到自己的家庭是“普通”的呢？
从那一刻开始，他们的内心又产生了哪些变化？
如果，不仅仅是“普通”，还是“特殊”的。
比如“残障”，比如“贫穷”，他们又将如何捡拾自尊？
因此，一切都是如此的“顺理成章”。
进入青春期，小大的不良情绪开始转化成了对于家庭的嫌恶与反感。
影片中，虽然没有正面呈现他因为“听障者子女”所遭受的不公待遇和歧视。
但是，他的自尊、他的心灵已经向内坍缩了。
升学的事情上，别人的父母忙前忙后，选学校，找补课班。
可自己的父母没有过报考的经历，根本帮不上忙。
考试失利，小大爆发了积攒已久的愤懑。
他把一切都归咎于家庭，是自己的妈妈太不负责了。
他直言，根本不想出生在这种家庭中，忍受辛苦不说，还要遭受别人的白眼。
就连在餐厅吃饭，也会被其他食客在背后指指点点。
面对儿子的指责，妈妈沉默了。
她表情复杂地看着颓然的小大。
听障，或者说残障，终归成了母子关系破裂的原罪。
命运如此，她没得选。
可是年轻的小大，还有机会的吧？
“去东京闯一闯吧。”
爸爸对儿子这样说道，他了解小大的心思。
既然家庭环境让孩子吃了很多苦受了不少委屈，现在孩子长大了，他有选择离开的权利。
童年与青春的岁月，如同火车车窗外不断后退的景致。
那里，埋藏着苦和乐，悲与喜。
一幅幅模糊却又深刻的画面，交织成生命的底色。
那是小大的过往——“无声”的家庭世界。
前方那个“有声”的世界，会是他期许的未来吗？
03
内敛与炽烈
在观看本片时，不自觉地就会和《健听女孩》做对比。
的确，《我生活的两个世界》的主人公经历“性转”之后，成了“健听男孩”。
虽然主题相似，但在叙事手法和情感呈现上，本片则是内敛的。
角色设定上来说，小大不是露比那样拥有天赋的孩子，也没有考入高等音乐学院实现阶层跃迁。
他在东京只是靠打零工为生，慢慢地才有了一份相对稳定的文字编辑工作。
如果说《健听女孩》是略带传奇色彩的励志“鸡汤”，那么本片就是实实在在的现实“白开水”。
不徐不疾，白描一般地推进着故事情节，让整部影片有了一种特殊的“纪录”质感。
会有那么一刻，让观众忘了这是电影中的故事，只觉得是在偷窥一个真实的人生。
小时候，小派邻居家的夫妇就是一对听障者，他们的三个子女都是健听者。
而且，因为小派家人工作的关系，也经常能接触到一些听障者。
印象中，年幼的小派经常会被那些叔叔阿姨们的“比比画画”和“过度热情”吓得哇哇大哭。
多年之后回想起来，他们其实在表达“喜欢与关爱”。
只是，在表达的程度上有一些“夸张”而已。
因此，很多听障者的性格会稍显急躁、倔强，甚至是执拗。
这绝不是无端猜测和刻板印象，因为在社会中生存，他们需要克服的是更多的阻力与艰难，他们需要更强大的内心。
健全的、非健全的，每一个人都有追求生活的权利。
就像小大的爸爸妈妈，他们曾经为了爱情私奔。
就像小大在东京结识的一些听障朋友，他们告诉小大，很多事情他们自己是能独立完成的。
不需要格外地照顾和帮忙。
身有残障，但并不等于要成为别人的拖累。
还有那位手语互助小组的阿姨，她也说不想因为听不见就被人同情或者担心，甚至是可怜。
因为，这就是她的人生。
没有办法选择，那就好好接受。
或许小大从这时才开始明白父母这一生的艰辛。
他们是如何成长的，经历过比自己多得多的苦痛与歧视吗？
他们又是怎样克服重重困难把自己养育成人的呢？
接触了与原生家庭相似的群体，经历了现实生活的种种冷遇，小大与家庭的和解，自然水到渠成。
说实话，这里的情节稍显套路。
不去到大城市，不经历成长，不接触更多的听障者，就真的难以和故乡、家庭、父母和解了吗？
但话说回来，套路归套路，情感输出依然饱满而炽烈，温暖而治愈。
一句“对不起”，迟到了八年。
但好在，还不至于太晚。
在妈妈心里，有没有这一句“对不起”又有什么关系呢？
她不会记得孩子的冷言冷语。
她始终记得，临去东京之前，小大和她在餐厅在车上，用手语聊了很久，说了很多。
那就是她最开心的时刻。
妈妈在不同时期的每一张面容，她用手语说过的每一句话，如同无法擦除的快剪片段，牢牢地印刻在小大的脑海之中。
他真的“恨”自己的父母吗？
并不尽然，那可能只是一种对现实生活的无力感。
不能否认，每个人或多或少地都有过“逃离家庭”的冲动与执念。
家庭的意义，从来不是完美的。有爱就有恨，有美好就有不完美，误解、争吵、窒息……
很多时候，我们需要的是理解与包容。
家庭如此，全社会亦是如此。
听障者、视障者、残障者，以及所有生活在社会边缘的群体，他们需要的不是同情，而是平等地尊重与接纳。
下一次看到听障者用手语讲话的时候，不必惊讶，不用注视，那只是很普通的聊天而已。
“有声”与“无声”，其实我们都活在同一个世界。
图源于网络/ 图片
Bishop / 作者
一些零碎的观影记录，细节可能不准确。
1. 我觉得导演功力是很牛的，拍出来「举重若轻」。在日常的叙事中呈现出相当大的震撼，不刻意渲染苦难，但又充分勾勒了聋哑人家庭在生活中所遇到的困境。
2.CODA，一个群体的名称，我第一次听说。是“Child Of a Deaf Adult”的缩写，即听障者家庭的子女。他们是承担着父母与外界沟通桥梁的孩子，在接收到外部信息后需要用手语翻译给父母“听”。
3. 聋哑人的世界是怎样的？
作为“正常”人似乎很少思考这个问题，那些我们视作理所当然的生活情景对他们来说可能处处都是障碍。电影里为我们呈现了这样的世界。
出生的小宝宝「五十岚大」夜里会哭，但他的父母是听不到的，妈妈只得用绳子绕在宝宝的身体和自己的手臂上，以此来感受到拉扯叫醒自己。
渐渐的，小宝宝一日日长大，还不能分辨危险的小宝宝爬来爬去，妈妈在做事，没有一直盯着他，转眼间，他已经触倒了各类物品，步入危险，但妈妈听不到。
宝宝长大成为小孩，妈妈带着五十岚去走在小路上，妈妈听不到后面汽车的喇叭声，五十岚听到了赶紧拉着妈妈远离已经狂躁的车辆。
一家三口去钓鱼，开开心心，感受到鱼上钩了的爸爸，发不出声音告诉儿子，只能用动作传达，儿子，鱼上钩了，赶紧一起拉。
去市场买东西，这个多少钱，那个多少钱，跟商贩们的交流，都需要五十岚来翻译。
......这种种的生活细节，只是呈现万一。已经于细微之处体现震撼。
4. 孩子能有什么坏心思呢？
上学前的五十岚大，是爸爸妈妈的小帮手。他可以用手语和爸爸妈妈交流，悉数父母子女间的温情和快乐。手语也是一种语言，跟声音作为一种语言没什么不同，小孩子亦不会像我们一样过多分辨，他不会觉得爸爸妈妈有何不同。
但社会告诉他不同。
放学回家，如何能让妈妈知道我回来了。五十岚进门后，会开关灯一下，在厨房忙碌的妈妈，看到灯光闪烁就知道孩子回家了。
上学了的五十岚大，有一次同学要来家里玩，妈妈不会讲话，只是发出一些怪声，惹得同学疑惑，问出了，你妈妈为什么会发出奇怪的声音。小孩这个时候才逐渐察觉到不同。原来我的爸爸妈妈和别人的爸爸妈妈不一样。然后继续追问，为什么我的爸爸妈妈和别人的爸爸妈妈不一样。
一个小故事尽显无奈。一次放学回家，邻居在问是不是五十岚因为调皮而弄倒了邻居的盆栽，他回答不是自己。争执拉扯之时，妈妈看到了，跑过来制止。邻居说着，是不是你家孩子做的？五十岚用手语告诉妈妈，我发誓不是我。而妈妈其实不知道发生了什么事。只会用手语对邻居说，不要因为我这样就欺负我的孩子。邻居与妈妈互相“听”不懂，而夹在中间的五十岚只能大哭着跑开。他如何能客观冷静地翻译这一场闹剧。
转眼间，又到了青春叛逆期。因为父母是聋哑人，他会抱怨、会自卑，会觉得丢人，会不想努力。
当他还小的时候，他还没有习得外部的评价体系，没有比较，也没有觉得爸爸妈妈不同，那个时候对于爸爸妈妈和自己来说都是最快乐的时候吧。
5. 爸爸突然晕倒住院。收到消息的五十岚大赶回老家，妈妈这个时候也老了许多，在听到手术成功后，妈妈终于大哭出声。这是我们，也是五十岚第一次听到妈妈的痛哭声吧。这个时候，五十岚又在想什么呢？
短暂的回家，又要离去。妈妈坚持要送他上车。看着妈妈的背影，五十岚想起来他当初说要去东京，妈妈从刚开始的震惊和不敢相信，立马变换语气说，那要去买一套西装。那个时候，他和妈妈一起去逛街，在餐厅和地铁用手语旁若无人地交流。等下车后，妈妈说，谢谢你。这是你第一次在公共场合愿意用手语跟我交流。
这段回忆的涌现为本片最后。我们在无声中看到五十岚痛哭，那个时候要离开的他可能终于为能够离开而松口气，但是也在离开的时候多了一些理解吧。
妈妈的背景越来越远，还停留在原地五十岚想着成长的一切。虽然远行的是他，但妈妈走远的背影也是在说，妈妈主动远离要飞走的你。一直是妈妈，还是妈妈，在用自己能力范围内的一切付出，然后又主动退居在后，不想给你添什么麻烦。
6. 其实，爸爸说过一句话，那个时候妈妈告诉爸爸，说五十岚说不想出生在这个家庭。爸爸说，Every family has its own problems, I guess.
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故事开篇是静音的无声世界，父亲的同事用手比划着宝宝，父亲开心地骑车回家。然后我们知道了，这对听障夫妻迎来了一个“听得见”的宝宝，阿大。
听障人士照顾孩子的困难比单纯育儿要可怕得多，看了都替妈妈心痛，但妈妈明子除了在面对外公家暴的时候从未有露出过畏缩退却的表情。
一段段生活的片段组成了阿大的成长轨迹，妈妈一直在笑，温柔如斯，最大的情绪起伏是在阿大被冤枉砸坏了花盆的时候，她喉咙里发着沙哑的声音，怒斥邻居：你不能因为我听不见就欺负我儿子。可是邻居听不懂。阿大也不懂妈妈的痛心。
叛逆期来得太早太快也太持久，持久到童年的温馨快乐一闪而过。阿大斥责母亲给他丢脸，把自己的不如意和失败全都归咎在父母的听障上：你不要露出这副表情看我！
但这时候镜头并没有给妈妈明子表情特写
直到故事最后，才是一连串的妈妈的表情的走马灯。
妈妈在医院爆发出的撕心裂肺的声音，是她全剧唯一一次失态，她的惊恐害怕溢于言表，听了让人心痛。
作为一个coda，阿大为父母做得太少，而妈妈又为他付出太多，阿大才终于后知后觉。
妈妈永远愿意对阿大笑，她花20万就为了听到阿大的声音，她压抑着想念给他打电话写信寄钱，她等阿大回来，又一次次送他离开。
她甚至忘记了私奔的时候和爸爸在东京吃过的草莓芭菲，却在阿大因为同学嫌弃她说话方式奇怪的那一年，为了安慰阿大，带他出去吃了一个草莓芭菲????
都是生活的点滴瞬间，从出生到长大，几个瞬间，几帧画面就浅浅的勾勒了从小纯洁到叛逆到理解和感动的瞬间。nn不由得想起了我自己，可能我也很烦躁，小时候有这样的父母，这或许是我最缺失的东西。从这部电影里面，我找到了我的曾经，我所向往的和我所缺失的。nn生活很多时候就是这样，在拥有的时候没有想想他的可贵，突然有一天，在经历了很多的时候，在蓦然回首的时候，觉得那才是最美妙的瞬间，可惜这个时候时光它再也无法回头。所以你曾经眷恋的每一刻，会在你脑海里成为你现在最珍惜的片刻记忆。
文章首发公号：分派电影，每日推荐告别剧荒！
2024年，电影《富都青年》为观众诠释了何为“演技炸裂”。
吴慷仁在片中饰演的听障人士阿邦，全程无台词，仅凭手语、表情与肢体语言传递着内心的绝望与深情。
（《富都青年》截影）
影片后段长达四分钟的手语独白，青筋暴起，涕泪横流。
那是一个内心压抑许久的底层人对社会不公的“无声”控诉。
（《富都青年》截影）
凭借封神演技，吴慷仁摘得当届金马影帝，被盛誉为“演技天花板”。
同时，影片也让更多人开始关注听力障碍者，也就是“聋人”群体。
听不见声音，不等于没有表达的权利。
说到这个群体，就不得不提到另外一部电影——
2022年第94届奥斯卡金像奖“最佳影片”《健听女孩》。
（《健听女孩》截影）
影片英文名“CODA”，是“Child of Deaf Adults”的缩写，指代出生在听障家庭但听力正常的孩子。
主人公露比的父母和哥哥都是聋人，只能通过手语交流。
作为家中唯一听力健全的成员，露比自然成了家人与外界沟通的桥梁，也因此承受着诸多歧视与嘲笑。
（《健听女孩》截影）
音乐梦想与家庭责任的矛盾让露比陷入艰难抉择。
幸运的是，凭借自身的天赋和努力，以及家人、良师的鼓励与帮助，露比最终找到了个体价值与家庭羁绊的平衡点。
如果说《富都青年》聚焦于听力障碍者和社会其他“边缘人群”的生存困境，那么《健听女孩》则展现着听障家庭的温情与挣扎。
但无一例外地，都为观众打开了了解“无声世界”的窗口。
（《健听女孩》截影）
去年，日本也拍了一部类似的影片，主角同样是一名“CODA”。
该片在第26届上海国际电影节提名了金爵奖“最佳影片”，最近刚刚上线，豆瓣评分7.5，口碑不俗。
今天，我们就一起来聊聊它。
《我生活的两个世界》
ぼくが生きてる、ふたつの世界
本片导演是曾凭借《只在那里发光》在2014年第38届蒙特利尔电影节获得最佳导演奖的韩裔日本女导演吴美保。
日本人气男星吉泽亮领衔，代表作《河畔》《王者天下》等，为他在日本电影学院奖中赢得过多个奖项。
与《健听女孩》类似，本片中饰演母亲角色的忍足亚希子，也是一位听障演员。
（《我生活的两个世界》截影）
被妈妈抱在怀里的小不点就是主人公五十岚大，我们叫他小大。
这天，是他出生百天纪念。
只不过，襁褓中的他还不明白出生在一个有点“特殊”的家庭，对他意味着什么。
伴随着缓慢而真实的生活碎片，那些细腻的情感逐渐显露，“有声”与“无声”的两个世界开始变得清晰而立体。
01
温情戛然而止
小大的父母都是听力障碍者，但他是一名健听儿。
从某种意义上来说，他是幸运的。
只不过，从小到大，父母照顾起来有很多不方便的地方。
比如，妈妈明子（忍足亚希子 饰）听不见孩子的哭声，不能及时了解孩子处于的危险情况等等。
（《我生活的两个世界》截影）
晚上睡觉的时候，妈妈会把绳子一头拴在自己的手臂，另一头绑在小大的腿上。
这样，孩子哭闹的时候，她才能及时醒来安抚。
（《我生活的两个世界》截影）
磕磕绊绊、无比艰难的育儿岁月中，小大渐渐长大了。
他学会了手语，能和爸爸妈妈交流。
父母很爱他，他也很爱爸爸妈妈。
他会把胡萝卜让给最爱的妈妈吃，当然这也可能只是挑食的小心思。
（《我生活的两个世界》截影）
闲暇的时候，爸爸会带上小大去钓鱼。
虽然钓上来的只是一坨海带，但并不影响全家人的温馨时光。
（《我生活的两个世界》截影）
小大学会了写字，和母亲有了更多交流的方式。
他们互相写便条投进信箱里，玩着邮递员的游戏，不亦乐乎。
外出买菜，小大会提醒妈妈躲开从后面驶过的车辆。
他还是妈妈和菜贩之间的“翻译官”。
（《我生活的两个世界》截影）
日子慢慢流逝，平静如水。
童年的小大还是能感受到自己家庭的“不同”之处，只是那种感觉并不强烈。
直到，他又长大了一些。
上门的推销员和妈妈“沟通无果”，小大告诉了妈妈是听障的事实之后，推销员的一句“小朋友，加油”让小大陷入了某种情绪之中。
自己需要加油吗？
难道，在别人眼里，生活在这样的家庭之中就是可怜的吗？
（《我生活的两个世界》截影）n
小大开始变得愈发敏感，和母亲有了疏离感。
在菜场，他不再主动充当妈妈的“翻译”，而是独自发呆。
面对妈妈的问话，他只是扭头走开。
（《我生活的两个世界》截影）
学校组织家长参观日，小大也没有告诉妈妈。
妈妈追问原因，他说了实话，他不想让妈妈去。
潜台词很简单，他不想让同学们知道自己的妈妈是一名听障者，是一名残疾人。
（《我生活的两个世界》截影）
小大被人冤枉，作为母亲，明子第一时间选择保护自己的孩子。
可是对方不懂手语，她的辩白毫无作用。
小大跑开了。
（《我生活的两个世界》截影）
童年的稚气，慢慢被委屈与愤懑取代，美好的温情戛然而止。
只剩下那一句“为什么”。
为什么我要出生在这样的家庭中？
02
叛逆如期而至
在当今疯狂“内卷”的教育环境中，有一句话显得格外“清醒”——
「父母要接受孩子的平庸」
事实上，这句话反过来看，也同样值得深思。
孩子在成长过程中，又是从哪一刻开始认识到自己的家庭是“普通”的呢？
从那一刻开始，他们的内心又产生了哪些变化？
如果，不仅仅是“普通”，还是“特殊”的。
比如“残障”，比如“贫穷”，他们又将如何捡拾自尊？
因此，一切都是如此的“顺理成章”。
进入青春期，小大的不良情绪开始转化成了对于家庭的嫌恶与反感。
（《我生活的两个世界》截影）
影片中，虽然没有正面呈现他因为“听障者子女”所遭受的不公待遇和歧视。
但是，他的自尊、他的心灵已经向内坍缩了。
升学的事情上，别人的父母忙前忙后，选学校，找补课班。
可自己的父母没有过报考的经历，根本帮不上忙。
（《我生活的两个世界》截影）
考试失利，小大爆发了积攒已久的愤懑。
他把一切都归咎于家庭，是自己的妈妈太不负责了。
（《我生活的两个世界》截影）
他直言，根本不想出生在这种家庭中，忍受辛苦不说，还要遭受别人的白眼。
就连在餐厅吃饭，也会被其他食客在背后指指点点。
（《我生活的两个世界》截影）
面对儿子的指责，妈妈沉默了。
她表情复杂地看着颓然的小大。
（《我生活的两个世界》截影）
听障，或者说残障，终归成了母子关系破裂的原罪。
命运如此，她没得选。
可是年轻的小大，还有机会的吧？
“去东京闯一闯吧。”
爸爸对儿子这样说道，他了解小大的心思。
既然家庭环境让孩子吃了很多苦受了不少委屈，现在孩子长大了，他有选择离开的权利。
（《我生活的两个世界》截影）
童年与青春的岁月，如同火车车窗外不断后退的景致。
那里，埋藏着苦和乐，悲与喜。
一幅幅模糊却又深刻的画面，交织成生命的底色。
那是小大的过往——“无声”的家庭世界。
前方那个“有声”的世界，会是他期许的未来吗？
03
内敛与炽烈
在观看本片时，不自觉地就会和《健听女孩》做对比。
的确，《我生活的两个世界》的主人公经历“性转”之后，成了“健听男孩”。
虽然主题相似，但在叙事手法和情感呈现上，本片则是内敛的。
角色设定上来说，小大不是露比那样拥有天赋的孩子，也没有考入高等音乐学院实现阶层跃迁。
他在东京只是靠打零工为生，慢慢地才有了一份相对稳定的文字编辑工作。
（《我生活的两个世界》截影）
如果说《健听女孩》是略带传奇色彩的励志“鸡汤”，那么本片就是实实在在的现实“白开水”。
不徐不疾，白描一般地推进着故事情节，让整部影片有了一种特殊的“纪录”质感。
会有那么一刻，让观众忘了这是电影中的故事，只觉得是在偷窥一个真实的人生。
（《我生活的两个世界》截影）
小时候，小派邻居家的夫妇就是一对听障者，他们的三个子女都是健听者。
而且，因为小派家人工作的关系，也经常能接触到一些听障者。
印象中，年幼的小派经常会被那些叔叔阿姨们的“比比画画”和“过度热情”吓得哇哇大哭。
多年之后回想起来，他们其实在表达“喜欢与关爱”。
只是，在表达的程度上有一些“夸张”而已。
因此，很多听障者的性格会稍显急躁、倔强，甚至是执拗。
这绝不是无端猜测和刻板印象，因为在社会中生存，他们需要克服的是更多的阻力与艰难，他们需要更强大的内心。
健全的、非健全的，每一个人都有追求生活的权利。
就像小大的爸爸妈妈，他们曾经为了爱情私奔。
（《我生活的两个世界》截影）n
就像小大在东京结识的一些听障朋友，他们告诉小大，很多事情他们自己是能独立完成的。
不需要格外地照顾和帮忙。
身有残障，但并不等于要成为别人的拖累。
（《我生活的两个世界》截影）
还有那位手语互助小组的阿姨，她也说不想因为听不见就被人同情或者担心，甚至是可怜。
因为，这就是她的人生。
没有办法选择，那就好好接受。
或许小大从这时才开始明白父母这一生的艰辛。
他们是如何成长的，经历过比自己多得多的苦痛与歧视吗？
他们又是怎样克服重重困难把自己养育成人的呢？
（《我生活的两个世界》截影）
接触了与原生家庭相似的群体，经历了现实生活的种种冷遇，小大与家庭的和解，自然水到渠成。
说实话，这里的情节稍显套路。
不去到大城市，不经历成长，不接触更多的听障者，就真的难以和故乡、家庭、父母和解了吗？
但话说回来，套路归套路，情感输出依然饱满而炽烈，温暖而治愈。
一句“对不起”，迟到了八年。
但好在，还不至于太晚。
（《我生活的两个世界》截影）
在妈妈心里，有没有这一句“对不起”又有什么关系呢？
她不会记得孩子的冷言冷语。
她始终记得，临去东京之前，小大和她在餐厅在车上，用手语聊了很久，说了很多。
那就是她最开心的时刻。
（《我生活的两个世界》截影）
妈妈在不同时期的每一张面容，她用手语说过的每一句话，如同无法擦除的快剪片段，牢牢地印刻在小大的脑海之中。
他真的“恨”自己的父母吗？
并不尽然，那可能只是一种对现实生活的无力感。
（《我生活的两个世界》截影）
不能否认，每个人或多或少地都有过“逃离家庭”的冲动与执念。
家庭的意义，从来不是完美的。有爱就有恨，有美好就有不完美，误解、争吵、窒息……
很多时候，我们需要的是理解与包容。
家庭如此，全社会亦是如此。
听障者、视障者、残障者，以及所有生活在社会边缘的群体，他们需要的不是同情，而是平等地尊重与接纳。
下一次看到听障者用手语讲话的时候，不必惊讶，不用注视，那只是很普通的聊天而已。
“有声”与“无声”，其实我们都活在同一个世界。
（《我生活的两个世界》截影）
图源于网络/ 图片
Bishop / 作者
一些零碎的观影记录，细节可能不准确。
1. 我觉得导演功力是很牛的，拍出来「举重若轻」。在日常的叙事中呈现出相当大的震撼，不刻意渲染苦难，但又充分勾勒了聋哑人家庭在生活中所遇到的困境。
2.CODA，一个群体的名称，我第一次听说。是“Child Of a Deaf Adult”的缩写，即听障者家庭的子女。他们是承担着父母与外界沟通桥梁的孩子，在接收到外部信息后需要用手语翻译给父母“听”。
3. 聋哑人的世界是怎样的？
作为“正常”人似乎很少思考这个问题，那些我们视作理所当然的生活情景对他们来说可能处处都是障碍。电影里为我们呈现了这样的世界。
出生的小宝宝「五十岚大」夜里会哭，但他的父母是听不到的，妈妈只得用绳子绕在宝宝的身体和自己的手臂上，以此来感受到拉扯叫醒自己。
渐渐的，小宝宝一日日长大，还不能分辨危险的小宝宝爬来爬去，妈妈在做事，没有一直盯着他，转眼间，他已经触倒了各类物品，步入危险，但妈妈听不到。
宝宝长大成为小孩，妈妈带着五十岚去走在小路上，妈妈听不到后面汽车的喇叭声，五十岚听到了赶紧拉着妈妈远离已经狂躁的车辆。
一家三口去钓鱼，开开心心，感受到鱼上钩了的爸爸，发不出声音告诉儿子，只能用动作传达，儿子，鱼上钩了，赶紧一起拉。
去市场买东西，这个多少钱，那个多少钱，跟商贩们的交流，都需要五十岚来翻译。
......这种种的生活细节，只是呈现万一。已经于细微之处体现震撼。
4. 孩子能有什么坏心思呢？
上学前的五十岚大，是爸爸妈妈的小帮手。他可以用手语和爸爸妈妈交流，悉数父母子女间的温情和快乐。手语也是一种语言，跟声音作为一种语言没什么不同，小孩子亦不会像我们一样过多分辨，他不会觉得爸爸妈妈有何不同。
但社会告诉他不同。
放学回家，如何能让妈妈知道我回来了。五十岚进门后，会开关灯一下，在厨房忙碌的妈妈，看到灯光闪烁就知道孩子回家了。
上学了的五十岚大，有一次同学要来家里玩，妈妈不会讲话，只是发出一些怪声，惹得同学疑惑，问出了，你妈妈为什么会发出奇怪的声音。小孩这个时候才逐渐察觉到不同。原来我的爸爸妈妈和别人的爸爸妈妈不一样。然后继续追问，为什么我的爸爸妈妈和别人的爸爸妈妈不一样。
一个小故事尽显无奈。一次放学回家，邻居在问是不是五十岚因为调皮而弄倒了邻居的盆栽，他回答不是自己。争执拉扯之时，妈妈看到了，跑过来制止。邻居说着，是不是你家孩子做的？五十岚用手语告诉妈妈，我发誓不是我。而妈妈其实不知道发生了什么事。只会用手语对邻居说，不要因为我这样就欺负我的孩子。邻居与妈妈互相“听”不懂，而夹在中间的五十岚只能大哭着跑开。他如何能客观冷静地翻译这一场闹剧。
转眼间，又到了青春叛逆期。因为父母是聋哑人，他会抱怨、会自卑，会觉得丢人，会不想努力。
当他还小的时候，他还没有习得外部的评价体系，没有比较，也没有觉得爸爸妈妈不同，那个时候对于爸爸妈妈和自己来说都是最快乐的时候吧。
5. 爸爸突然晕倒住院。收到消息的五十岚大赶回老家，妈妈这个时候也老了许多，在听到手术成功后，妈妈终于大哭出声。这是我们，也是五十岚第一次听到妈妈的痛哭声吧。这个时候，五十岚又在想什么呢？
短暂的回家，又要离去。妈妈坚持要送他上车。看着妈妈的背影，五十岚想起来他当初说要去东京，妈妈从刚开始的震惊和不敢相信，立马变换语气说，那要去买一套西装。那个时候，他和妈妈一起去逛街，在餐厅和地铁用手语旁若无人地交流。等下车后，妈妈说，谢谢你。这是你第一次在公共场合愿意用手语跟我交流。
这段回忆的涌现为本片最后。我们在无声中看到五十岚痛哭，那个时候要离开的他可能终于为能够离开而松口气，但是也在离开的时候多了一些理解吧。
妈妈的背景越来越远，还停留在原地五十岚想着成长的一切。虽然远行的是他，但妈妈走远的背影也是在说，妈妈主动远离要飞走的你。一直是妈妈，还是妈妈，在用自己能力范围内的一切付出，然后又主动退居在后，不想给你添什么麻烦。
6. 其实，爸爸说过一句话，那个时候妈妈告诉爸爸，说五十岚说不想出生在这个家庭。爸爸说，Every family has its own problems, I guess.