主演：许玮甯陈昊森尹馨薛仕凌王渝屏
类型：剧情爱情犯罪台湾导演：王丽文 状态：已完结 年份：2022 地区：台湾 语言：国语 豆瓣：0.0分热度：220 ℃ 时间：2023-01-08 19:29:02
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当裤子还在忙于跟邵氏合拍不伦不类的港剧时，桃厂已经开始攻略中国大陆以外的华语市场。
12月11日，爱奇艺国际版上架自制台剧《第9节课》，画面内容是过于刺激的师生禁忌恋。
就是那种连台词都要打码的刺激、台词都过不了审的那种耻度。
就是那种妈妈绝对不会让自己的小孩看，但是自己却看得入迷的刺激。
“我要你每天放学以后，帮我上第9节课”，高三男学生对女老师说。
二人的互动，一开始呈现搞怪风，后来演变成纯爱风，但在虚拟的梦境里，是溢出屏幕的情欲风。
师生激恋
张一翔（陈昊森 饰），私立高中三年级学生，表面上是个学霸，捉弄同学、欺负老师都是校园日常。
陈孟筠（许玮甯 饰），刚刚转到南一高中的国文老师，看起来弱不禁风，实际上是个刚正不阿的“刺头”。
由于张一翔背后有会长大人撑腰，全校没有一个同学、一个老师敢跟他作对。
就算他当众承认黑进学校系统偷试题，连校长都不敢罚他。
只有一个人敢站出来，非要严惩不贷，那个人就是陈孟筠老师。
“是动不了你，还是动不了你妈？”
陈老师一句话戳中校霸的要害。
在陈老师的眼中，张一翔只不过是一个靠着妈妈在外面耍威风的小屁孩。
本质上，就是一个妈宝男。
张一翔在欺负陈老师的过程中，爱上了这个温柔大方的陈孟筠。
在他的幻想中，都是和陈老师的亲密互动……
现实中，张一翔不去上集体晚自习，求着陈老师给他单独辅导，上第9节课。
每次都考第二名，经过陈老师的辅导，这次张一翔考了年级第一。他主动索取奖励——二人单独约会，陈老师答应了。
这一连串行为被人偷拍、被人公布，陈老师被全体老师公审。
一位中年男老师是这样概括的：
“陈老师真的是佛心来着，被学生这么一再恶搞，她还是本着为人师表的谆谆教诲。要换成是我，早就气死才懒得理他。”
“哪像陈老师，又是辅导、又是陪读，学生考第一名还奖励伴游。真的是，把我们干老师这一行的这个服务业精神发挥到了极致。”
指使别人偷拍的正是会长大人，她不愿意自己的儿子跟女老师存在任何感情纠葛。
一方面是出于所有家长的普遍顾虑，另一方面，她也曾经不可救药地深陷一段师生恋当中。
她明白，在一段师生恋当中，受伤的往往是学生。
《第9节课》藏了两段师生恋，第一段师生恋，最大的受害者不是会长大人，而是陈孟筠。
她还是小女孩的时候，就亲眼目睹，年轻的会长大人作为一个第三者，从她家仓皇逃跑的样子。
更重要的是，这个第三者，导致她年幼失去双亲。
这样一来，陈老师与学生张一翔的恋情，就有可能演变成“你睡我爸，我就睡你儿子”的蓄意复仇。
特权教育
当学校要按照规章制度给张一翔记一个小过时，她的妈妈，家长会会长带着搬家工人亲临校长办公室，重新定义了“公平”。
“李主任，你以为我对学校贡献这么多年，为的就是让我儿子得到跟其他学生一样公平的对待吗？”
“既然你们要对他这么公平，那我也就公平一点对你们吧。”
这就是特权背后，无懈可击的逻辑——贡献越多、特权越多。
在特权阶层的眼中，平民要求的公平，十分可笑。公平，就是无稽之谈。
会长大人从小给张一翔灌输特权教育。
小过撤销之后，张一翔只是被罚“爱校”，就是扫扫地、擦擦窗的劳动。
会长大人还是满腹牢骚。
“他们说非得要罚你做一个爱校，什么罚个爱校，才能对其他家长有所交代。”
“我就不懂了，那些人是怎么样，帮学校捐了什么体育馆、还是捐了多少钱？跟那种人有什么好交代的！”
“他们对学校的贡献是有我多吗？”
特权教育的核心概念是，世间万物只要遵循一个法则就可以了，那就是功过相抵。
怎么理解这个法则？
想要犯多大的错，首先要做出多大的贡献，以便之后可以功过相抵。
社会不存在“绝对公平”，因为每个人的起点不一样。
平民阶层只是在追求“相对公平”，例如同一个考试，以笔试成绩定输赢。
矛盾点在于，特权阶层连“相对公平”都不允许你去追求，他们要维持“绝对的不公平”。
禁忌话题
第三集进入正片之前，片头有一段街头采访，直击禁忌话题，——作为学生，你可以接受师生恋吗？
观点一，跟姐弟恋差不多，能够接受姐弟恋，就能接受师生恋。
观点二，觉得老师会袒护学生，会造成不公平，所以不能接受。
观点三，看样子，如果老师长得好看就没问题。
正所谓“人正真好，人丑性骚扰”。
现实生活中，师生恋的情况也很普遍，尤其在高中校园。
只要授课老师年轻一点，不是什么快退休的老人家，就算再矮再丑也有学生喜欢。
师生恋很容易发生、同时非常不提倡，因为这是一种不对等恋爱关系。
师生恋最常见的三种形态。
最好的一种就是普通师生恋，也就是你情我愿、两情相悦，是单纯地恋爱，只不过恰好二人的身份是老师和学生。
我称之为“双向师生恋”。
双向师生恋最容易产生的一个坏影响就是婚外恋，一段恋情破坏一个家庭，这是不可回避的道德问题。
第二种是性骚扰，通常是男老师对女学生、当然也有女老师对男学生、或者男老师对男学生……
我称之为“被动师生恋”。
被动师生恋的行为直接触犯了法律，涉及人数可能不限于一人，这是不可忽视的法律问题。
第三种是性贿赂，通常发生在大学校园，出现在换取免推生、保研名额的场景中。
我称之为“交易师生恋”。
这类师生恋存在明显的交易性质，最恶劣的是，打破了“相对公平”的平衡，这是动摇根本的社会问题。
本文首发于公众号「影逅」2022.12.19
作者：令希丰
下课铃声响了。
陈孟筠回过神，把便当在小桌上摆好，一回头张一翔已经走了上来。
“很准时嘛，我以为还会和学生多聊一下”
“肚子饿了嘛，没空！”
陈孟筠假装白了他一眼“张老师你是多大啊，还这么皮。”
张一翔可不管，在陈孟筠面前他好像永远可以不那么正经，可以一直皮。“哇！可太好吃了！”他还和以前一样很夸张地大声赞美。陈孟筠无可奈何，却也很享受这种赞美地笑了。
“等会儿和编辑谈小说的事情，就约在学校旁边的Cafe，大概还有些细节要和我核对。”
陈孟筠做专职作家已经几年，慢慢还有了些名气，今天早上出版社联络她关于出版第三本小说的事情。
“那要我过去陪你嘛？我下午没课。”张一翔嘴里塞了一块炸鸡说。
“当然不要啊。谈工作还要带着先生不会被人笑嘛？”
张一翔假装泄气的样子低头吃饭。
“好啦，我结束联络你一起回家。我可等你来Cafe接我哦。”
“那我正好在办公室准备一下明天课程的内容，你结束给我电话。哦对了，你把便当盒都给我，谈工作拿着便当盒人家真给你当成家庭主妇了。”张一翔吃完最后一口随手把自己和陈孟筠的便当盒装好。
陈孟筠看着细心的张一翔的一举一动，脸上都是幸福。
“走吧，我陪你走到Cafe那边，等快到你们约定的时间我就回来办公室。”
陈孟筠拉着张一翔的手一起离开了天台。
不是不能接受文艺作品谈师生恋，但是，主角相爱的过程真的好别扭啊，男主恶作剧当众让女老师湿身、带头起哄炒绯闻、当众强吻老师，这不是浪漫是性骚扰，这种问题为什么那么轻飘飘带过啊。而且老师最要紧的不就是声誉吗？女主因为男主跟男主妈的造谣谩骂，形象都毁了大半了，竟然还愿意原谅他给他补习..反正我是无法接受。
男女主的人设也蛮矛盾的，男主是个学霸但是行为真的很像韩剧里面的b王，举止夸张幼稚，伸张正义时的水平也很低，一时苦大仇深一时像个二愣子。而女主明明受尽男主跟他妈的折磨但总是能自带滤镜只看男主好的一面。可以说女主是带着目的靠近男主，but，女主爱上男主是要做戏做全套吗？遭受学生这么恶劣的骚扰之后还能真心爱上吗，而且还是仇人的儿子？？
其实能看出来台剧有很多精心准备的地方，语文课说康德还蛮有水平。夜晚骑机车也很浪漫，但是男女主的感情发展确实很俗套且不合理。爱情和仇恨都搅成一团拍出来，剧情无论是表达爱还是表达仇恨都让人迷惑。
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坚持看多了几集，老实说第一次约会确实有点甜。但到了后面我真的觉得所有人都疯了，没有一个正常人。这个剧说是纯爱但是充满狗血，说悬疑但又只是故弄玄虚，我以为是探讨师生恋的边界伦理，结果还要加上父母情仇姐弟恋。狗血就狗血，把师生的壳子换其他设定也可以啊，何必浪费这么好的题材，老师没有表现出智慧得体，学生没有青春朝气，一点应有的师生情都没看出来，就是一对爱而不得小情侣一天到晚黏黏糊糊拉扯不断。
不说了，报看，弃了。
随着上周的大结局，豆瓣评分已经从开分时的8.5左右下降到快7分了。当多数观众意识到这个开篇如此禁忌和刺激，包含大量师生恋姐弟恋和复仇元素的剧，竟然只是一个狗血的爱情故事，大家期待的女主角带有目的接近男主角，然后大杀四方的复仇爽文情节压根儿没有出现。
我更愿意把《第9节课》定义成爱情剧，而且是近几年很稀缺的娱乐性和故事性兼备，且演技在线的好剧。而陈孟筠陈老师也会成为一个让观众记住的温柔知性果敢又疯狂的角色。
陈老师并不是带着复仇目的来到南一高中。后来观众会知道，她是在学校偶然遇到谢会长，那些痛苦记忆才涌上心头。而与她叫板的张一翔恰好是会长的儿子，这个学生跋扈叛逆不受管教。这些行为在电视剧里被表现得很中二很漫画，消解了恶劣性，加之后来提到张一翔做这些只是为了对抗高压的妈妈，有其合理性也得到观众谅解。我相信张一翔对陈老师是一见钟情的，毕竟谁会顶得住穿黄色裙子裸色高跟鞋的美女老师。然而陈老师一开始并没有超越老师的职责。可以说她不拒绝不主动是熟女姐姐的高招，但是这种心理变化是基于对张一翔的感情，并非以接近谢淑芬为目的。甚至于在那场张家的鸿门宴上，其实陈孟筠也只是很笨拙地说出“你难道不知道（我爸爸）有妻子有小孩吗？”这种很无助委屈的气话。这哪里是复仇，分明是个无力反抗的怨妇。而之后陈老师但凡拿出点你睡我老爸，我就睡你儿子的魄力，也不会在酒店仓皇而逃。
陈老师并不是恋爱脑。上乘的爱情故事一定不只是发糖给观众，即便娱乐性占比大也多少要有更丰富的角色情感。如果说张一翔是“我爱上让我奋不顾身的一个人”的青春莽撞，那陈老师一定是要在情感上承受了巨大压力和撕裂感的。我认为陈老师对张一翔的好感开始于其对烘焙教室的改造，而真的心动时刻应该来自第一次约会后公车上，看到张一翔贴了创可贴的手。张一翔的细心、纯真和无谓在慢慢打动着她。而年纪、身份更重要的是张一翔背后的家庭与自己的关系撕扯着她。如果陈老师有校护朋友那种心态“结婚有什么好羡慕，三十岁被十七岁小鲜肉追这件事比较好拿出来炫耀，讲出来就赢了”早就该拿下张一翔，说不定还能得到如同《致命女人》里Simone睡小鲜肉的赞叹。
陈老师有冲破一切阻碍的勇气和胆量。本剧最宝藏的部分恰好是陈孟筠的疯，当她笃定自己对张一翔的感情后，任何人和事都不再成为她心里的屏障。当她说出“姐弟也没有关系”的时候，本身就是打破了固有的道德标准突破了观众的底线，这种勇气是前所未有的，是在华语电视剧里需要被记住的。如果有观众在第十集结束放弃本剧打下一星，那真的是错过了这个又美又勇又疯的女性角色。最终编剧没有让角色背上道德枷锁，也包括下雨那晚在陈老师家张一翔表示自己已经成年的设置，也在消解二人感情的禁忌性。但是如果反过来看，在陈老师角度她就是和一个未成年发生了关系，还是有血缘关系的弟弟（破音）。这样看来也可以理解成，陈老师虽然无心复仇，最终却给了谢淑芬最沉重的打击呢。
也许本剧真的没有迎合到想看复仇爽剧的观众的心理，那我推荐你们去看隔壁乔妹的《黑暗荣耀》，豆瓣评分持续走高大概也能反映出当今观众更喜闻乐见什么样的作品。但是我仍然偏爱这部有着一定边缘情感，如此中二狗血却可以把人的感情表达得动人可信的爱情故事。陈老师，她好疯，我好爱。
太恶心太下作了，看着短评里那些因为颜值，因为“嗑糖”戏打高分的，更觉得恶心，但是同时也理解为什么这种东西可以堂而皇之地做出来。
男主全程性侵加性骚扰。
和女主互动的第一场戏，就是在与其素未相识的情况下，当着大庭广众，且未经过她同意的情况下，环抱着女主的下半身，跨越了半个操场，并引得围观群众一片嘘声。以及，女主是男主的高中国文老师。
后来的下流操作同样不断。
因为女主和身为校霸和在学校只手遮天的家长会会长之子的男主作对，男主又在全班面前喷射女主满身可乐，而且在女主悲愤交加跑上天台时躲在横梁上嘲笑。n
女主发现了男主和兄弟的作弊计划，揭穿之后却被男主妈一手摁下，男主顺利获得了奖学金，得奖的男主在主席台上、师生队伍里又几次三番地对女主进行了公然挑衅。n
女主叫男主午休时间来办公室接受辅导，男主在四下无人之时擅自对女主壁咚，并露出一抹油腻的微笑普信地问道：“你是不是喜欢我？”
以上就是第一集里展示的所有让某些观众嗑到高潮的片段。
女主最后还要替他洗白，主创得受过多少年的人道主义迫害才能大言不惭地做出这种垃圾。
为了强蹭禁忌之恋题材博眼球，把大庭广众之下强行抱女主，当中喷女主一身可乐，四下无人恶意壁咚，颁奖典礼示威羞辱这些油腻包袱全加在了一个高中生和一个新老师身上。
建议严查主创祖上三代。
更别提这仿佛十几二十年前的校园霸总剧写法，真就张翰精神的伟大延续，2022年还能看到什么家长会长只手遮天，对学校老师同学实施日本职场或者满清皇宫级别的霸凌和羞辱。
前段时间已经被疯狂鬼畜的张翰篮球场踩鞋戏码在这部剧任何地方插入都毫无违和感。
另外，别告诉我后面就正常了后面就洗白白了，前面都是误会，男主没觉醒没反抗。
第一集里充斥着的油腻和性犯罪都是实打实的，国产剧的核废水都流到海岸彼端了，染缸文化诚不欺我。
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当裤子还在忙于跟邵氏合拍不伦不类的港剧时，桃厂已经开始攻略中国大陆以外的华语市场。
12月11日，爱奇艺国际版上架自制台剧《第9节课》，画面内容是过于刺激的师生禁忌恋。
就是那种连台词都要打码的刺激、台词都过不了审的那种耻度。
就是那种妈妈绝对不会让自己的小孩看，但是自己却看得入迷的刺激。
“我要你每天放学以后，帮我上第9节课”，高三男学生对女老师说。
二人的互动，一开始呈现搞怪风，后来演变成纯爱风，但在虚拟的梦境里，是溢出屏幕的情欲风。
师生激恋
张一翔（陈昊森 饰），私立高中三年级学生，表面上是个学霸，捉弄同学、欺负老师都是校园日常。
陈孟筠（许玮甯 饰），刚刚转到南一高中的国文老师，看起来弱不禁风，实际上是个刚正不阿的“刺头”。
由于张一翔背后有会长大人撑腰，全校没有一个同学、一个老师敢跟他作对。
就算他当众承认黑进学校系统偷试题，连校长都不敢罚他。
只有一个人敢站出来，非要严惩不贷，那个人就是陈孟筠老师。
“是动不了你，还是动不了你妈？”
陈老师一句话戳中校霸的要害。
在陈老师的眼中，张一翔只不过是一个靠着妈妈在外面耍威风的小屁孩。
本质上，就是一个妈宝男。
张一翔在欺负陈老师的过程中，爱上了这个温柔大方的陈孟筠。
在他的幻想中，都是和陈老师的亲密互动……
现实中，张一翔不去上集体晚自习，求着陈老师给他单独辅导，上第9节课。
每次都考第二名，经过陈老师的辅导，这次张一翔考了年级第一。他主动索取奖励——二人单独约会，陈老师答应了。
这一连串行为被人偷拍、被人公布，陈老师被全体老师公审。
一位中年男老师是这样概括的：
“陈老师真的是佛心来着，被学生这么一再恶搞，她还是本着为人师表的谆谆教诲。要换成是我，早就气死才懒得理他。”
“哪像陈老师，又是辅导、又是陪读，学生考第一名还奖励伴游。真的是，把我们干老师这一行的这个服务业精神发挥到了极致。”
指使别人偷拍的正是会长大人，她不愿意自己的儿子跟女老师存在任何感情纠葛。
一方面是出于所有家长的普遍顾虑，另一方面，她也曾经不可救药地深陷一段师生恋当中。
她明白，在一段师生恋当中，受伤的往往是学生。
《第9节课》藏了两段师生恋，第一段师生恋，最大的受害者不是会长大人，而是陈孟筠。
她还是小女孩的时候，就亲眼目睹，年轻的会长大人作为一个第三者，从她家仓皇逃跑的样子。
更重要的是，这个第三者，导致她年幼失去双亲。
这样一来，陈老师与学生张一翔的恋情，就有可能演变成“你睡我爸，我就睡你儿子”的蓄意复仇。
特权教育
当学校要按照规章制度给张一翔记一个小过时，她的妈妈，家长会会长带着搬家工人亲临校长办公室，重新定义了“公平”。
“李主任，你以为我对学校贡献这么多年，为的就是让我儿子得到跟其他学生一样公平的对待吗？”
“既然你们要对他这么公平，那我也就公平一点对你们吧。”
这就是特权背后，无懈可击的逻辑——贡献越多、特权越多。
在特权阶层的眼中，平民要求的公平，十分可笑。公平，就是无稽之谈。
会长大人从小给张一翔灌输特权教育。
小过撤销之后，张一翔只是被罚“爱校”，就是扫扫地、擦擦窗的劳动。
会长大人还是满腹牢骚。
“他们说非得要罚你做一个爱校，什么罚个爱校，才能对其他家长有所交代。”
“我就不懂了，那些人是怎么样，帮学校捐了什么体育馆、还是捐了多少钱？跟那种人有什么好交代的！”
“他们对学校的贡献是有我多吗？”
特权教育的核心概念是，世间万物只要遵循一个法则就可以了，那就是功过相抵。
怎么理解这个法则？
想要犯多大的错，首先要做出多大的贡献，以便之后可以功过相抵。
社会不存在“绝对公平”，因为每个人的起点不一样。
平民阶层只是在追求“相对公平”，例如同一个考试，以笔试成绩定输赢。
矛盾点在于，特权阶层连“相对公平”都不允许你去追求，他们要维持“绝对的不公平”。
禁忌话题
第三集进入正片之前，片头有一段街头采访，直击禁忌话题，——作为学生，你可以接受师生恋吗？
观点一，跟姐弟恋差不多，能够接受姐弟恋，就能接受师生恋。
观点二，觉得老师会袒护学生，会造成不公平，所以不能接受。
观点三，看样子，如果老师长得好看就没问题。
正所谓“人正真好，人丑性骚扰”。
现实生活中，师生恋的情况也很普遍，尤其在高中校园。
只要授课老师年轻一点，不是什么快退休的老人家，就算再矮再丑也有学生喜欢。
师生恋很容易发生、同时非常不提倡，因为这是一种不对等恋爱关系。
师生恋最常见的三种形态。
最好的一种就是普通师生恋，也就是你情我愿、两情相悦，是单纯地恋爱，只不过恰好二人的身份是老师和学生。
我称之为“双向师生恋”。
双向师生恋最容易产生的一个坏影响就是婚外恋，一段恋情破坏一个家庭，这是不可回避的道德问题。
第二种是性骚扰，通常是男老师对女学生、当然也有女老师对男学生、或者男老师对男学生……
我称之为“被动师生恋”。
被动师生恋的行为直接触犯了法律，涉及人数可能不限于一人，这是不可忽视的法律问题。
第三种是性贿赂，通常发生在大学校园，出现在换取免推生、保研名额的场景中。
我称之为“交易师生恋”。
这类师生恋存在明显的交易性质，最恶劣的是，打破了“相对公平”的平衡，这是动摇根本的社会问题。
本文首发于公众号「影逅」2022.12.19
作者：令希丰
下课铃声响了。
陈孟筠回过神，把便当在小桌上摆好，一回头张一翔已经走了上来。
“很准时嘛，我以为还会和学生多聊一下”
“肚子饿了嘛，没空！”
陈孟筠假装白了他一眼“张老师你是多大啊，还这么皮。”
张一翔可不管，在陈孟筠面前他好像永远可以不那么正经，可以一直皮。“哇！可太好吃了！”他还和以前一样很夸张地大声赞美。陈孟筠无可奈何，却也很享受这种赞美地笑了。
“等会儿和编辑谈小说的事情，就约在学校旁边的Cafe，大概还有些细节要和我核对。”
陈孟筠做专职作家已经几年，慢慢还有了些名气，今天早上出版社联络她关于出版第三本小说的事情。
“那要我过去陪你嘛？我下午没课。”张一翔嘴里塞了一块炸鸡说。
“当然不要啊。谈工作还要带着先生不会被人笑嘛？”
张一翔假装泄气的样子低头吃饭。
“好啦，我结束联络你一起回家。我可等你来Cafe接我哦。”
“那我正好在办公室准备一下明天课程的内容，你结束给我电话。哦对了，你把便当盒都给我，谈工作拿着便当盒人家真给你当成家庭主妇了。”张一翔吃完最后一口随手把自己和陈孟筠的便当盒装好。
陈孟筠看着细心的张一翔的一举一动，脸上都是幸福。
“走吧，我陪你走到Cafe那边，等快到你们约定的时间我就回来办公室。”
陈孟筠拉着张一翔的手一起离开了天台。
不是不能接受文艺作品谈师生恋，但是，主角相爱的过程真的好别扭啊，男主恶作剧当众让女老师湿身、带头起哄炒绯闻、当众强吻老师，这不是浪漫是性骚扰，这种问题为什么那么轻飘飘带过啊。而且老师最要紧的不就是声誉吗？女主因为男主跟男主妈的造谣谩骂，形象都毁了大半了，竟然还愿意原谅他给他补习..反正我是无法接受。
男女主的人设也蛮矛盾的，男主是个学霸但是行为真的很像韩剧里面的b王，举止夸张幼稚，伸张正义时的水平也很低，一时苦大仇深一时像个二愣子。而女主明明受尽男主跟他妈的折磨但总是能自带滤镜只看男主好的一面。可以说女主是带着目的靠近男主，but，女主爱上男主是要做戏做全套吗？遭受学生这么恶劣的骚扰之后还能真心爱上吗，而且还是仇人的儿子？？
其实能看出来台剧有很多精心准备的地方，语文课说康德还蛮有水平。夜晚骑机车也很浪漫，但是男女主的感情发展确实很俗套且不合理。爱情和仇恨都搅成一团拍出来，剧情无论是表达爱还是表达仇恨都让人迷惑。
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坚持看多了几集，老实说第一次约会确实有点甜。但到了后面我真的觉得所有人都疯了，没有一个正常人。这个剧说是纯爱但是充满狗血，说悬疑但又只是故弄玄虚，我以为是探讨师生恋的边界伦理，结果还要加上父母情仇姐弟恋。狗血就狗血，把师生的壳子换其他设定也可以啊，何必浪费这么好的题材，老师没有表现出智慧得体，学生没有青春朝气，一点应有的师生情都没看出来，就是一对爱而不得小情侣一天到晚黏黏糊糊拉扯不断。
不说了，报看，弃了。
随着上周的大结局，豆瓣评分已经从开分时的8.5左右下降到快7分了。当多数观众意识到这个开篇如此禁忌和刺激，包含大量师生恋姐弟恋和复仇元素的剧，竟然只是一个狗血的爱情故事，大家期待的女主角带有目的接近男主角，然后大杀四方的复仇爽文情节压根儿没有出现。
我更愿意把《第9节课》定义成爱情剧，而且是近几年很稀缺的娱乐性和故事性兼备，且演技在线的好剧。而陈孟筠陈老师也会成为一个让观众记住的温柔知性果敢又疯狂的角色。
陈老师并不是带着复仇目的来到南一高中。后来观众会知道，她是在学校偶然遇到谢会长，那些痛苦记忆才涌上心头。而与她叫板的张一翔恰好是会长的儿子，这个学生跋扈叛逆不受管教。这些行为在电视剧里被表现得很中二很漫画，消解了恶劣性，加之后来提到张一翔做这些只是为了对抗高压的妈妈，有其合理性也得到观众谅解。我相信张一翔对陈老师是一见钟情的，毕竟谁会顶得住穿黄色裙子裸色高跟鞋的美女老师。然而陈老师一开始并没有超越老师的职责。可以说她不拒绝不主动是熟女姐姐的高招，但是这种心理变化是基于对张一翔的感情，并非以接近谢淑芬为目的。甚至于在那场张家的鸿门宴上，其实陈孟筠也只是很笨拙地说出“你难道不知道（我爸爸）有妻子有小孩吗？”这种很无助委屈的气话。这哪里是复仇，分明是个无力反抗的怨妇。而之后陈老师但凡拿出点你睡我老爸，我就睡你儿子的魄力，也不会在酒店仓皇而逃。
陈老师并不是恋爱脑。上乘的爱情故事一定不只是发糖给观众，即便娱乐性占比大也多少要有更丰富的角色情感。如果说张一翔是“我爱上让我奋不顾身的一个人”的青春莽撞，那陈老师一定是要在情感上承受了巨大压力和撕裂感的。我认为陈老师对张一翔的好感开始于其对烘焙教室的改造，而真的心动时刻应该来自第一次约会后公车上，看到张一翔贴了创可贴的手。张一翔的细心、纯真和无谓在慢慢打动着她。而年纪、身份更重要的是张一翔背后的家庭与自己的关系撕扯着她。如果陈老师有校护朋友那种心态“结婚有什么好羡慕，三十岁被十七岁小鲜肉追这件事比较好拿出来炫耀，讲出来就赢了”早就该拿下张一翔，说不定还能得到如同《致命女人》里Simone睡小鲜肉的赞叹。
陈老师有冲破一切阻碍的勇气和胆量。本剧最宝藏的部分恰好是陈孟筠的疯，当她笃定自己对张一翔的感情后，任何人和事都不再成为她心里的屏障。当她说出“姐弟也没有关系”的时候，本身就是打破了固有的道德标准突破了观众的底线，这种勇气是前所未有的，是在华语电视剧里需要被记住的。如果有观众在第十集结束放弃本剧打下一星，那真的是错过了这个又美又勇又疯的女性角色。最终编剧没有让角色背上道德枷锁，也包括下雨那晚在陈老师家张一翔表示自己已经成年的设置，也在消解二人感情的禁忌性。但是如果反过来看，在陈老师角度她就是和一个未成年发生了关系，还是有血缘关系的弟弟（破音）。这样看来也可以理解成，陈老师虽然无心复仇，最终却给了谢淑芬最沉重的打击呢。
也许本剧真的没有迎合到想看复仇爽剧的观众的心理，那我推荐你们去看隔壁乔妹的《黑暗荣耀》，豆瓣评分持续走高大概也能反映出当今观众更喜闻乐见什么样的作品。但是我仍然偏爱这部有着一定边缘情感，如此中二狗血却可以把人的感情表达得动人可信的爱情故事。陈老师，她好疯，我好爱。
太恶心太下作了，看着短评里那些因为颜值，因为“嗑糖”戏打高分的，更觉得恶心，但是同时也理解为什么这种东西可以堂而皇之地做出来。
男主全程性侵加性骚扰。
和女主互动的第一场戏，就是在与其素未相识的情况下，当着大庭广众，且未经过她同意的情况下，环抱着女主的下半身，跨越了半个操场，并引得围观群众一片嘘声。以及，女主是男主的高中国文老师。
后来的下流操作同样不断。
因为女主和身为校霸和在学校只手遮天的家长会会长之子的男主作对，男主又在全班面前喷射女主满身可乐，而且在女主悲愤交加跑上天台时躲在横梁上嘲笑。n
女主发现了男主和兄弟的作弊计划，揭穿之后却被男主妈一手摁下，男主顺利获得了奖学金，得奖的男主在主席台上、师生队伍里又几次三番地对女主进行了公然挑衅。n
女主叫男主午休时间来办公室接受辅导，男主在四下无人之时擅自对女主壁咚，并露出一抹油腻的微笑普信地问道：“你是不是喜欢我？”
以上就是第一集里展示的所有让某些观众嗑到高潮的片段。
女主最后还要替他洗白，主创得受过多少年的人道主义迫害才能大言不惭地做出这种垃圾。
为了强蹭禁忌之恋题材博眼球，把大庭广众之下强行抱女主，当中喷女主一身可乐，四下无人恶意壁咚，颁奖典礼示威羞辱这些油腻包袱全加在了一个高中生和一个新老师身上。
建议严查主创祖上三代。
更别提这仿佛十几二十年前的校园霸总剧写法，真就张翰精神的伟大延续，2022年还能看到什么家长会长只手遮天，对学校老师同学实施日本职场或者满清皇宫级别的霸凌和羞辱。
前段时间已经被疯狂鬼畜的张翰篮球场踩鞋戏码在这部剧任何地方插入都毫无违和感。
另外，别告诉我后面就正常了后面就洗白白了，前面都是误会，男主没觉醒没反抗。
第一集里充斥着的油腻和性犯罪都是实打实的，国产剧的核废水都流到海岸彼端了，染缸文化诚不欺我。
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