这部剧的教育意义远大于悬疑，最后一集女主的一番话点明了中心思想，编剧真的太懂观众了，猜到很多人盼着高木死，遗憾为什么就高木没死，“借着凭空冒出的肤浅的正义感随意制裁他人”那些在高木门前喷漆和霸凌高木女儿，完成了从校园到社会的霸凌循环，这类人与观众中“高木怎么不去死”的话语形成对应，成人都无法站在他人角度思考问题，更何况是小孩子，成人网暴的还少吗！至此，终于明白网暴者的是一个什么样心理状态了，对于自己是“善”的事对于其他人来说可能是“恶”，坏孩子的标签为什么不能被摘除呢，坏孩子长大不一定是坏孩子，好孩子长大后不一定是好孩子

【第1集】

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23年前的时光胶囊引发的血案

设定挺好的，第一集也让人很有欲望往下看

新木优子还是好看呐~

事情从挖出23年前在小学埋的时光胶囊开始

一起挖出来的还有毕业册，但是其中六个人的头像被抹黑了

当天晚上就有人身亡了

而且很嘲讽的是，他当年的梦想是飞上天空，所以他是坠楼身亡的

用女主的话说，他们是“坏孩子”，这个六人团体当年霸凌过女主

但除了男主，剩余几人似乎已经忘记了当年的事

可是被霸凌的人不会这么想，造成的影响几乎是一生的

女主因此患上了幽闭恐惧症

很快就有了下一起命案

梦想当消防员的同学店里着火进医院了

这一定是有预谋的鲨人

命案发生之后，现在已经是名记者的女主，直接冲去采访他们了

顺便怼了他们，啊~真是爽快

当然命案不是女主做的，不如说她痛恨利用她被霸凌这件事鲨人的犯人

所以，女主打算联合男主，找出这些命案背后的真相

整体评价:n“演员演技精彩，电视剧画面达到电影水准”，但“结局过于残酷”以及“对悬疑设定的公正性感到不满”。n值得说的点:n1）演员们的表演令人赞叹。n尤其是最后一集，表演和角色都得到升华。 高木痛哭时候鼻涕口水都出来了。今国从搞笑的角色一下子严肃起来了，没有违和感。本片不是那种一开始就把故事走向和结局写出来的那种类型，而是通过人物间的冲突以及妥协推动情节的发展。而且对于霸凌的批判也不是靠单纯的教育观众，说理的方式，而是通过戏剧冲突让大家思考。n2）选择了反应“现实”而非霸凌得到救赎的爽文剧情n结局以新的霸凌开始作为收尾的方式，而非“完美谢幕”，可能“不够甜美，但是可能会更好的让大家去思考校园霸凌这个主题本身。n做的不好也不赖的点:n悬疑设置的不错，引起不少人去讨论猜测最后的boss。但是可能是期待值过高吧，我不喜欢收尾的处理方式。中间剧情处理的方式不错，很容易期待剧情的反转。但是最后一集，重点已经不是谁是凶手了。即使主题正确，霸凌不好。但是对于怎么区分霸凌和孩子的打闹，也没有深入的讨论。n做的不好点:n1）“不公平”设定。n这正是不满的根源所在。n“重要的角色在最后才出现”...“如果出现了”...“之前挖的坑又没啥用了”...“它又没有把前面的坑填上”。n可能由于该剧被宣传为“悬疑剧”，因此相对公平的本格推理是被大家期待的。伏笔越好，反转越精彩，才能不辜负大家。n2）霸凌描写过于沉重，很难继续把它当作娱乐来看。n“有些地方挺好笑的，但回忆里面的霸凌情节真的很难受。” 很容易影响观影体验。n3）有人认为结局有点像一场“左派的说教”n把故事情节“从悬念变成了“怎么样消除欺凌”，而这一部分并不受欢迎。 nnnnnnnnn

文章首发公号：分派电影，每日推荐告别剧荒！

深夜，一个醉醺醺的男人拎着公文包，踉踉跄跄地爬上楼梯，走向家门。

诡异的是，就在他掏出钥匙、准备开门的刹那，身体竟毫无征兆地自天台向下坠落。

“Duang”的一声闷响，预示着生命的终结。

一张儿童画随之飘了下来，画面内容是“飞上天”。

这轻快的梦想与他坠落的结局两相映照，仿佛暗藏着某种讽刺与指引。

就在这天，男人刚参加了小学同学聚会，那是他们在22年前就许下的约定。

他们从土中挖出当年埋下的小学毕业相册，却惊讶地发现包括他在内的六个人，脸部都被黑色水笔涂抹得面目全非。

谁也没想到，当晚他就这样丢了性命。

往事也随之被撬动：学生时代，那些以“坏孩子”为名犯下的错，真的能轻易翻篇吗？

恐惧蔓延，下一个会轮到谁？

今天，小派就和大家一起聊聊，这部被称为“校园版《轮到你了》”的悬疑剧——

《好孩子坏孩子》

良いこと悪いこと

01

涂黑了的毕业相册

转校生女孩被反锁在阴暗的仓库中，拼命呼救。

门外六名学生辨认出她的声音后，竟没有一人上前开门，反而面面相觑，迟疑不前。

突然，一名男生猛地抬脚，狠狠踹向仓库的铁门。

另外五人见状，也像被某种恶意传染般，一个接一个地加入，对着铁门疯狂踢打。

22年后，恰逢母校50周年校庆，以高木将（间宫祥太朗 饰）为首的13名小学同学重返校园。

按照当年的约定，他们带着铲子来到校内一片空地，从泥土下挖出了毕业时的集体相册。

相册里还保留了稚气未脱的梦想涂鸦。

他们一边翻阅，一边追忆往昔。

然而，当翻到印有全班合影的那一页时，竟有六名同学的脸部被恶意涂黑。

高木凝视着相册，陷入沉思，随后抬眼望向不远处的猿桥园子（新木优子 饰）。

究竟是谁，会对这六个人心怀如此强烈的敌意？

又或者，他们六人之间，埋藏着足以招致祸端的共同秘密？

高木之所以下意识怀疑猿桥，正是因为他们心知肚明：当年，他们都曾参与过对猿桥的欺凌！

就在众人以为涂黑照片不过是童年恶作剧时，当晚便传来噩耗——名为小贫的同学在返家途中离奇坠亡。

这场死亡，让高木对猿桥的猜疑，从模糊的直觉变成了具体的警觉。

02

好孩子、坏孩子

22年后，曾经饱受校 园 霸 凌的猿桥，已成为知名记者。

大家都以为她不会出现在同学聚会上，没想到她低调到场。

高木，这个当年欺凌过猿桥的“坏孩子”，却暗自揣测她此行别有目的。

当得知当年霸 凌 小团体中的一人遇害后，他第一时间断定凶手就是猿桥。但他实在无法理解：不过就是年少时欺负过她而已，至于以杀 人作为报复？

更令人费解的是，身为昔日“好孩子”的猿桥，还主动提出要调查这起命案。

高木在心里冷笑：“杀 人 凶 手”查案？真是讽刺。

当猿桥试图向高木了解死者过往时，对方毫不掩饰眼中的怀疑与敌意。

就在两人对峙之际，又一个震惊的消息传来——第二位曾霸凌过猿桥的同学，遭遇了一场突如其来的火灾！

但这一次，猿桥拥有明确的不在场证明。

高木对猿桥的态度也发生了转变，一次在医院的长谈后，他们决定联手调查，揪出真凶。

蹊跷的是，两起案件都被警方以“意外”结案。

03

毕业相册预言诡异命案

一首童年时编唱的歌谣，骤然在高木脑海中响起。

他依稀记得，那首歌谣诞生于他们六人组成的小团体，歌词里还嵌入了每个人的名字。

而此刻，这首歌谣竟暗示了凶手的行凶顺序！

更令人不寒而栗的是，毕业相册中每个人写下的童年梦想，似乎也预言出他们的死亡方式。

只不过，是以一种完全“颠倒”的形式实现。

梦想飞上天的同学，坠楼身亡。

梦想“成为消防员”的同学，遭遇了火灾。

他们又翻出其他几人儿时画出的梦想：有人想成为聚光灯下的偶像，有人梦想成为太空人，有人渴望成为贵族武士。

而高木自己，曾立志做一名英雄。

每一个童年愿望，是否都将被死亡的阴影重新书写？

分析到这里，高木立刻尝试联系第三位同学，可他还是晚了一步。

街边飘起细雨。

一名打着黄色雨伞的女同学，正低头看着自己童年时的梦想画，还轻声哼起那首歌谣。

她完全没有察觉，一个手持黑色雨伞的神秘人影，已悄然来到她身后。

“滴——”

远处，一辆大货车亮着灯光驶来。

就在下一秒，女同学被身后神秘人猛地推了出去。

她的明星梦以最极端的方式“实现”了。

生命的终结，成了她唯一被车灯聚焦的“高光时刻”。

“开局出命案，两集死三个”，本剧以高能节奏拉开序幕。

剧名中“好”与“坏”的并置，更直指本剧的核心诘问：我们究竟如何定义一个人的善恶？

那些曾参与霸凌的孩子，是否就注定一生是“坏孩子”？

剧中第三位女同学也是当年的霸凌者之一。面对质问，她态度坦然，直言二十多年过去，自己对往事早已模糊，因此“不可能诚心道歉”。

她甚至反问猿桥：“该说你记仇还是阴险？”在她看来，那不过是无足轻重的过往，受害者何必耿耿于怀。

然而矛盾的是，她也承认，正是猿桥的“不忘”，反而促使她不断自省；

而明知自己性格有缺陷，她却仍一错再错，甚至对男友贩du视而不见。

她坦言无法弥补猿桥的痛苦，唯一能做的，是将男友犯罪的线索交予正在查案的猿桥。

这一举动，隐约透露出她未泯的善意，也让人不禁反思：“好人”与“坏人”真是绝对的吗？童年贴上的标签，能否定义一个人的一生？

另一方面，作为受害者的猿桥，也坦言在遭遇霸凌后动过“走歪路”的念头。得知欺凌过她的同学遇害时，她甚至一度感到“大仇得报”的快意。

但随即她意识到，假如沉浸于此，自己与那些“坏孩子”又有什么区别？

“被霸凌者往往要用一生去治愈童年，拼命挣扎才能扭转命运的轨迹。”

这一切，霸凌者根本不可能懂。

正因为经历过黑暗，猿桥更不愿意有人以“为她复仇”的名义去行凶杀 人。

整体而言，《好孩子坏孩子》以一场因童年霸凌而起的连 环 杀 人案为主线，对“霸凌”议题展开了颇具深度的探讨：没有人真正遗忘，也没有人轻易释怀。

如果你也喜欢在悬疑中思考人性，不妨加入追剧行列，去揭开凶手的面纱与背后的心理谜团。

图源于网络

腊月初八 / 作者

我是在看这部剧的时候，第一次如此清晰地意识到一件事：小学，真的会毁掉一个人很久。

我们太习惯否认小学阶段的校园霸凌了。

“孩子这么小，能有什么坏心思？”

“就是闹着玩。”

“别太敏感。”

正是这些话，让无数伤害被合理化、被掩盖、被纵容。

而我，就是在小学被霸凌过的人。

小学一年级开学第一天，我被班干部诬陷在课堂上讲话，当众被老师辱骂；放学路上，我被同学的父亲拦下，警告我不要“影响他的小孩”；后来是排挤、孤立、被无视。没有人打我，但每天都在告诉我：你不受欢迎，你是问题。

这部剧讲的是多年后被翻出来的童年往事，讲的是“过去不会消失”。但现实里更残酷的是 - 很多人根本不承认那些事发生过。

老师不记得了。

家长觉得无所谓。

旁观者早就翻篇了。

只有被伤害的人，被迫带着这些记忆一路长大。

从小学到大学，我最厌恶、最痛恨的阶段，始终是小学。那不是天真无邪的童年，而是一段我每天都在盼着逃离的时间。我清楚地记得自己曾经多么渴望长大，只因为我以为：只要离开那个地方，事情就会结束。

但它没有结束。

这部剧之所以让我愤怒，不是因为剧情，而是因为它再次提醒我：

真正的恶，不一定来自“坏孩子”，而是来自那些不断重复“孩子不会这么坏”的成年人。

当老师选择站在“更乖”“更听话”的孩子那一边；

当家长只关心“别影响我家孩子”；

当所有人都用“年纪小”来否认伤害——

霸凌就不需要再被掩饰了。

如果你看这部剧的时候感到不适、愤怒、想逃避，那也许不是因为你太脆弱，而是因为你终于意识到：你曾经经历过的，并不正常。

小学不是天然安全的地方。

童年也不自动等于幸福。

而那些被忽视的伤害，从来都不应该被原谅。